Ви є тут

Субъективизация процесса обучения русскому языку как фактор развития устной и письменной речи младших школьников

Автор: 

Бакулина Галина Александровна

Тип роботи: 

Дис. д-ра пед. наук

Рік: 

2000

Артикул:

1000300813

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Модель взаимодействия организационных форм творческого обучения студентов-филологов грамматическим явлениям английского языка
• Методика организации работы со слабоуспевающими учениками в процессе обучения физике
• Методические условия становления различных аспектов смысла математических понятий у старшеклассников
• Подготовка будущих учителей математики к формированию исследовательской деятельности школьников : На примере курса алгебры
• Становление бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста
• Обучение студентов языкового вуза грамматическому компоненту иноязычной диалогической речи аргументативного типа : На материале английского языка
• Культура оленеводов в национально-региональном компоненте образовательной программы средней школы на Ямале
• Оптимизация процесса обучения студентов-социологов пониманию иноязычного текста (На материале немецкого языка)
• Становление отечественной школы обучения игре на кларнете как проблема педагогики музыкального образования
• Интегративная технология обучения физике учащихся средней общеобразовательной школы