Ви є тут

Диалогичность содержания учебного предмета как основа субъектности процесса обучения учащихся в средней школе : На примере отбора художественных текстов

Автор: 

Шаламова Анна Владиславовна

Тип роботи: 

Кандидатская

Рік: 

2000

Артикул:

1000301676

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Становление и развитие гимназического образования в российской губернии в XIX-начале XX века : На примере гимназий Пензенской губернии
• Формирование умений межкультурного общения у взрослых : На материале английского языка
• Формирование этнических ценностей у подростков в условиях дополнительного образования
• Педагогічні погляди та освітня діяльність Костянтини Малицької (1872-1947 рр.)
• Педагогические условия самовоспитания нравственно-волевых качеств подростков в образовательном процессе детско-юношеской спортивной школы
• Проблемные ситуации в обучении иноязычному общению студентов
• Комплексное учебное задание как средство развития творческой активности школьника : На опыте начальной школы
• Педагогическое обеспечение реализации деятельностного подхода к подготовке компетентных агроинженеров
• Развитие творческих качеств у учащихся основной средней школы на занятиях по гуманитарным дисциплинам
• Семейная педагогика П.Ф. Каптерева и ее реализация в современных социально-экономических условиях