Ресоциализация лиц с двигательными нарушениями средствами адаптивной физической культуры и спорта

2
РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЦ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ........................................... 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССА РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЦ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ ІІАРУШЕНИЯМИ...............................19
1.1. Ресоциализация лиц с двигательными нарушениями как объект социологического анализа.................................19
1.2. Особенности ресоциализации лиц с двигательными нарушениями средствами адаптивной физической культуры и спорта.......51
ГЛАВА 2. АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ КАК ФАКТОРЫ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЦ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ..............................................85
2.1. Уровень вовлеченности лиц с двигательными нарушениями в адаптивную физическую культуру и спорт в современных российских условиях................................................:85
2.2. Перспективы и основные направления успешной ресоциализации лиц с двигательными нарушениями средствами адаптивной физической культуры и спорта.......................................120
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................;...132
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК..........................139
ПРИЛОЖЕНИЯ........................................153
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Радикальные преобразования, происходящие во всех сферах российского общества, обусловливают неоднозначность, сложность и противоречивость процессов социализации и ресоциализации социально незащищенных слоев населения. Особенно сложной данная ситуация представляется для социальной группы инвалидов и, в частности, для лиц с двигательными нарушениями, которые в силу ограниченности их возможностей, специфики социально-психологических характеристик и отношения к ним в обществе оказывается недостаточно подготовленными к современным реалиям социума. Вместе с тем от уровня включенности социально незащищенных слоев населения в систему общественного воспроизводства в определенной степени зависит и реформирование, и дальнейшее развитие общества. Достижение необходимого уровня жизни социально незащищенных слоев населения, в том числе и лиц с двигательными ограничениями - одна из основных задач современной социально-экономической политики государства.
В современной социальной политике российского государства своеобразно отражаются все противоречия и тенденции социально-экономического развития общества. Преобразование социума не может быть успешным, если оно не обеспечивается развитием социально незащищенных слоев общества. Этим, прежде всего, обусловлена актуальность темы диссертационного исследования, которая усиливается рядом более конкретных обстоятельств.
Во-первых, проблема инвалидизации населения - это проблема мирового масштаба, ее без преувеличения можно назвать глобальной проблемой человеческой цивилизации. С ростом научно-технического потенциала, и все большей интеллектуализацией практически всех видов труда, с изменением структуры потребления, а также в связи с глобальными экологическими и информационными проблемами меняется не в лучшую
им. Герцена: Общественные и гуманитарные науки. Научный журнал. - 2008. -№12 (86). - С. 81 -84 (0,5 п.л.)
2.*Котова О.В. Современные модели интеграции инвалидов в социум // Социальная политика и социология, 2010. — №1. — С. 221-224 (0,3 п.л.).
Публикации в иных источниках:
3. Котова О.В. Современные модели интеграции инвалидов в социум // Россия: духовная ситуация времени, 2007, №1 (31). - С. 75-78 (0,3 п.л.).
4. Котова О.В. Социализация инвалидов средствами спорта// Образование, наука, производство и управление: Сборник трудов научно-практической конференции. - Старый Оскол, СТИ МИСиС, 2008. — Т.5. -С. 115-119(0,3 п.л.).
5. Котова О.В. Социализация и социальная интеграции лиц с ограниченными возможностями как теоретическая проблема // Россия: духовная ситуация времени, 2008, №1-2 (35-36). - С. 248-259 (0,8 п.л.).
6. Котова О.В., Берлизев Д.А. Адаптивная физическая рекреация // Адаптация человека к различным видам нагрузок. Сборник материалов международной научно-практической конференции. - Курск, РГ’СУ, 2008. -С. 254-256 (0,8 п.л.).
7. Котова О.В. Принципы и функции адаптивной физической культуры // Адаптация человека к различным видам нагрузок. Сб. мат. межд. научно-практич. конф. - Курск, РГСУ, 2008. - С. 256-257 (0,15 п.л.).
8. Котова О.В. Личностно-ориентированные и социальноориентированные подходы к образовательному процессу студентов-инвалидов / Высокий уровень качества образования как основа конкурентоспособности специалиста: Сб. ст. V per. научно-практ. конф. -Курск, КГПК, 2009 - С. 94-97 (0,3 п.л.).
9. Котова О.В. Социальное отношение инвалидов к физической культуре и спорту. (Результаты социологического исследования). Курский государртвеиный университет.
18
htlp://mlppc2009.kursksu.ru/documents/10/5.doc -(0,4 пл.)
10. Котова O.B. Адаптивная физкультура и инвалидный спорт как средства социализации дизабильных спортсменов // Сб. мат. межд. научно-практ. конф. «Технологии психолого-социальной работы в условиях мегаполиса», Санкт-Петербургский государственный институт психологии и
ф
социальной работы, 5-6 ноября 2009 г.). - С.-Петербург, 2009. - С. 263-266 (0,3 пл.).
11. Котова О.В. Некоторые проблемы развития адаптивной физической культуры и спорта в современной России // Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. - Курск: ООО «Мечта», 2009. - С. 250-253 (0,3 пл.).
12. Котова О.В. Некоторые результаты социологического исследования «Инвалиды и спорт» // Россия: духовная ситуация времени. - М.: Изд-во РГСУ «Союз», 2009.- №1-2. - С.219-222 (0,3 пл.).
ф
13. Котова О.В. К проблеме ресоциализации инвалидов в социум // Духовно-нравственное воспитание учащейся молодежи в современных социокультурных условиях: Мат. Всероссийской научно-практ. конф. 25-27 января 2010 г., Часть 1. - Курск, Издательство КИНПО (ПК И ПП) СОО, 2010. - С. 273-275 (0,2 пл.).
Структура диссертации обусловлена последовательностью постановки и решения основных задач исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, (включающих четыре параграфа), заключения, списка используемой литературы и 5 приложений, включая Программу исследования.