Ви є тут

Системно-функциональный подход к обучению иностранных студентов способам выражения причинно-следственных отношений в русском языке

Автор: 

Петрова Лиллия Геннадиевна

Тип роботи: 

Кандидатская

Рік: 

1999

Артикул:

318868

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Отражение фонетической и грамматической интерференции в русской письменной речи студентов-азербайджанцев и пути её преодоления (на материале именных словосочетаний)
• Методика формирования социолингвистической компетенции в устном иноязычном общении студентов языковых факультетов педагогических вузов
• Методическое сопровождение научно-исследовательской работы студентов педагогических вузов в предметной области "Технология"
• Формирование химико-валеологических знаний в курсе органической химии средней школы
• Методика обучения военной деловой переписке с использованием речевых игр на занятиях по русскому языку в военном вузе
• Методические основы обучения лексике с помощью компьютерных технологий : Начальный этап обучения
• Развитие образно-пластического мышления студентов средствами декоративной керамики на факультете изобразительного искусства в педвузе
• Лингвометодические основы обучения русской полисемии в VI-VII классах лакской школы
• Спецкурс делового общения на иностранном языке на ступени бакалавриата в системе высшего профессионального экономического образования : на материале английского языка
• Изучение текстообразующей функции лексических средств как путь совершенствования речи учащихся