Педагогічна підготовка майбутніх офіцерів-прикордонників до запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців

ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ДО ЗАПОБІГАННЯ І ПОДОЛАННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
1.1. Теоретичні засади запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців у вітчизняній та зарубіжній психолого-педагогічній літературі
1.2. Сутність, структура та особливості педагогічної підготовки майбутніх офіцерів до запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців .
1.3. Аналіз стану педагогічної готовності курсантів до майбутньої роботи щодо запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців.
Висновки з
розділу
РОЗДІЛ 2. ОБҐРУНТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ДО ЗАПОБІГАННЯ І ПОДОЛАННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ .
2.1. Удосконалення організаційно-педагогічних засад підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців
2.2. Оптимізація змісту педагогічної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до превентивної діяльності .
2.3. Підвищення педагогічної майстерності викладацького складу та формування суб'єкт-суб'єктних взаємовідносин у процесі підготовки курсантів до превентивної діяльності
2.4. Використання специфічних методів і прийомів педагогічної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців
Висновки з
розділу .
РОЗДІЛ 3. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ДО ЗАПОБІГАННЯ І ПОДОЛАННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ
3.1. Етапи та методика педагогічного експерименту 3.2. Аналіз результатів формувального експерименту Висновки з
розділу ВИСНОВКИ . ДОДАТКИ . Додаток А. Навчальна програма спецкурсу "Запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців"
Додаток Б. Тематичний план підготовки командирів навчальних під
розділів до превентивної педагогічної діяльності
Додаток В. Комплексна цільова програма підвищення ефективності педагогічної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців
Додаток Д. Перелік рекомендацій командирам навчальних під
розділів щодо підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців
Додаток Е. Схема відбору завдань з теми "Психолого-педагогічна характеристика особистості з девіантною поведінкою" .
Додаток Ж. Проектування проблемного навчального змісту навчальних предметів для забезпечення підготовки курсантів до запобігання і подолання девіантної поведінки військовослужбовців (узагальнений погляд курсантів) .
Додаток З. Комплексне анкетування стану готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до превентивної діяльності .
Додаток К. Практичні рекомендації щодо підвищення ефективності педагогічної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до роботи із військовослужбовцями з ознаками девіантної поведінки .
Додаток Л. Акти впровадження СПИСОК