Функціональні особливості кардіореспіраторної системи слабозорих дітей дошкільного віку

ЗМІСТ
ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ОГЛЯД ЛІТЕРАТУРИ .1.1. Характеристики кардіореспіраторної системи нормальнозорих дітей дошкільного віку .1.2. Морфо-функціональні особливості організму слабозорих дітей
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ .2.1. Характеристика контингенту дослідження 2.2. Методи дослідження дихальної системи .2.2.1. Оцінка стійкості до гіпоксії 2.2.2. Метод спірографії 2.2.3. Метод спірометрії 2.3. Методи оцінки функціонального стану серцево-судинної системи 2.3.1. Методи визначення параметрів системної гемодинаміки .2.3.2. Метод електрокардіографії .2.3.3. Метод ехокардіографії 2.3.4. Аналіз варіабельності серцевого ритму.2.4. Функціональні проби .2.4.1. Активний тілт-тест 2.4.2. Одноступеневий степ-тест 2.5. Метод реоенцефалографії 2.6. Математично-статистична обробка результатів дослідження .
РОЗДІЛ 3. ОЦІНКА КАРДІОРЕСПІРАТОРНОЇ СИСТЕМИ СЛАБОЗОРИХ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ВІДНОСНОГО СПОКОЮ
3.1. Функціональний стан дихальної системи слабозорих дітей дошкільного віку .
3.2. Особливості системної гемодинаміки слабозорих дітей дошкільного віку в умовах відносного спокою 3.3. Морфо-функціональний стан серця слабозорих дітей дошкільного віку в умовах відносного спокою
3.4. Аналіз біоелектричної активності серця слабозорих дітей дошкільного віку в умовах відносного спокою .3.5. Варіабельність серцевого ритму слабозорих дітей дошкільного віку в умовах відносного спокою 3.6. Особливості церебральної гемодинаміки слабозорих дітей дошкільного віку .
РОЗДІЛ 4. ГЕМОДИНАМІЧНЕ ТА ВЕГЕТАТИВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІЗИЧНИХ НАВАНТАЖЕНЬ У СЛАБОЗОРИХ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ .4.1. Реактивність серцево-судинної системи слабозорих дітей дошкільного віку на активний тілт-тест 4.2. Характеристики реакцій системної гемодинаміки слабозорих дітей дошкільного віку на динамічне фізичне навантаження .4.2.1. Фізична працездатність слабозорих дітей дошкільного віку 4.3. Динаміка морфо-функціонального стану серця слабозорих дітей дошкільного віку при фізичному навантаженні .4.4. Особливості вегетативного забезпечення динамічного фізичного навантаження у слабозорих дітей дошкільного віку ЗАКЛЮЧЕННЯ .ВИСНОВКИ .СПИСОК