Ви є тут

Функции символического языка культуры в моделировании инвариантной структуры личностно-ориентированного урока

Автор: 

Третьякова Ольга Викторовна

Тип роботи: 

Дис. канд. пед. наук

Рік: 

2000

Артикул:

1000305771

179 грн

Додати в кошик

Рекомендовані дисертації

• Нравственное становление детей в православном семейном воспитании
• Системный подход к определению перспектив развития среднего профессионально-педагогического образовательного учреждения
• Развитие просвещения и образования инородцев Горного Алтая в XIX - начале XX вв.
• Интеграция художественного и логического в обучении школьников с 1 по 8 класс
• Социально-педагогические аспекты патриотического воспитания и реализация его функций
• Особенности развития национально-религиозных отношений стран мусульманского Востока : на примере новейшей истории Ирана и Ирака
• Организационно-педагогические условия совершенствования содержания образовательного процесса в вузе при заочной форме обучения
• Мультикультурное образование младших школьников (На примере школ Республики Саха (Якутия))
• Воспитательная среда детского санатория как средство социальной адаптации детей
• Опыт развития художественного образования в Западной Сибири и возможности его применения в современных условиях