Архитектурно-планировочные принципы формирования адаптированного жилища : для семьи с ребенком, имеющим психофизические нарушения

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Глава I. Теоретические предпосылки и исследование отечественного и зарубежного опыта проектирования безбарьерноп среды для инвалидов.
Проблема инвалидности в Республике Татарстан.
1.1. Основы формирования безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями.
1.2. Зарубежный и отечественный опыт проектирования среды жизнедеятельности инвалидов.
1.3. Исследование специфики проблемы инвалидности в Республике Татарстан.
Выводы по главе I.
Глава II. Факторы формирования жилой среды для семьи с ребенкоминвалидом выявление компенсирующих механизмов.
.1. Медикосоциальный фактор формирования жилой среды.
.2. Типологический фактор формирования жилой среды.
.3. Эргономический фактор формирования жилой среды.
Выводы по главе II.
Глава III. Объемноиространствснная организация коррекционноразвивающей жилой среды для ребенка с психофизическими нарушениями.
III. 1. Архитектурнопланировочные принципы организации жилой среды для ребенка с психофизическими нарушениями.
Ш.2. Архитектурнопространственное моделирование среды жизнедеятельности ребенка с психофизическими нарушениями.
Выводы по главе III.
Общие выводы.
Заключение.
Библиография