Вы здесь

Развитие структурно-функциональных компонентов самооценки в переходный период от старшего дошкольного к младшему школьному возрасту

Автор: 

Сабельникова Наталья Викторовна

Тип работы: 

Дис. канд. психол. наук

Год: 

2000

Артикул:

1000301964

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Формирование эмоциональной гибкости у будущих педагогов-психологов в процессе учебно-профессиональной деятельности
• Развитие профессионального самосознания практического психолога образования в процессе обучения в вузе
• Динамика развития рефлексивности и обоснованности самооценки в зависимости от особенностей внутренней позиции школьника (Младший школьный и подростковый возраст)
• Личностно-ориентированная коммуникация как процесс построения совместного когнитивного пространства
• Психологические особенности формирования Я-концепции старшеклассниц женской гуманитарной гимназии
• Социально-психологические основания развития единого образовательного пространства СНГ : Структурно-содержательные и функциональные характеристики взаимодействия субъектов
• Теоретико-экспериментальное изучение развития познавательных способностей школьников
• Психолого-педагогическая концепция формирования психологической устойчивости личности к аддиктивным факторам
• Виды нарушений произвольного внимания у учащихся младших классов
• Психологические особенности преодоления обиды и обидчивости в подростковом возрасте