Вы здесь

Психологические особенности профессионально-педагогической направленности учителей, не имеющих базового педагогического образования

Автор: 

Быргазов Игорь Юрьевич

Тип работы: 

Дис. канд. психол. наук

Год: 

1999

Артикул:

1000206714

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Аудиовизуальная модульная технология (АМТ) обучения студентов разрешению конфликтов
• Психологическое сопровождение формирования надежности субъекта спортивной деятельности
• Психологические особенности образа смерти у старших школьников с разным уровнем жизнестойкости
• Взаимосвязь свойств темперамента и особенностей межличностных отношений в студенческой группе педагогического вуза
• Воспитательная компетентность будущего педагога: психологические механизмы и условия развития
• Развитие субъектности в условиях деятельностной образовательной среды
• Развитие воображения в изобразительной деятельности дошкольников : в условиях формирования способности "видеть целое раньше частей"
• Личностные характеристики эго-идентичности как фактор профессионального самоопределения студентов в вузе
• Психологические факторы профессионального развития учителей коррекционных и обычных классов : на примере учителей провинциальных общеобразовательных школ
• Универсальное и этническое в психологическом содержании традиционных игр Дона