СОДЕРЖАНИЕ
Введение
I Глава. Методологические основания изучения сасформирования личности
§ I Сам сформирование личности: сущность и содержание процесса социального становления личности в условиях переходности общества.
§ 2 Самоформирование личности как развитие личностного потенциала
II Глава. Опыт социологического изучения самоформирования личности.
§1 Мез одические основы изучения самоформирования личности.
§ 2 Специфика самоформирования выпускников: опыт социологической диагностики.
Заключение
Литература
стр. 3 стр. 13
стр. 13
стр. 42
стр.65
стр. 65
стр. 89
стр. 144 стр. 147
2
Введение
На современном этане развития российского общества в социологическом исследовании наиболее актуальными проблемами являются с одной стороны, проблемы становления новой социальной целостности, и с другой, - проблемы формирования личности на этапе ее становления. Общество закономерно переживает переходные этапы своего развития. Личность ограничена временными рамками жизни; в своем развитии она не может пережить переходность. В этих условиях теория социализации личности призвана отразить новые условия протекания процесса становления личности как конкретно-исторической целостности и зафиксировать его закономерности.
Смена государственной идеологии, провозгласившая переход к рыночной системе, привела к разрушению социально-статусной иерархии, которая была построена по образовательно-профессиональным признакам. Профессионально-статусные различия отражали положение личности в обществе: уровень материального благополучия, и престиж в обществе. В настоящее время отсутствуют единые критерии, позволяющие определить актуальное и возможное положение личности в социальной иерархии. Новая иерархия, основанная па рыночных (капиталистических) ценностях, пока не сформирована: новые ценности не являются общепризнанными, значительная часть населения России поддерживает старые
коммунистические ценности. Новые общности, задающие иные критерии социального успеха, на данный момент еще не приобрели отчетливые социальные признаки, границы в определении занимаемою социального пространства еще не определены («предприниматель» - скорее
субъективная характеристика в определении общности; «новый русский» -определение, подчеркивающее социальную обособленность этой
общности).
3
самоосуществлению»1. Но одни естественные побуждения «...недостаточны для простого роста изнутри, который мы называем естественным - в какой-то точке они требуют техники, соразмерного им метода»2.
Становление . личности происходит во взаимодействии индивидуальной активности и внешних влияний, чтобы зафиксировать преобладающие компоненты становления личности необходимо выделить четыре основных аспекта в определении личности. Личность можно определить:
■ Во-первых, как социальный субъект, занимающий определенное место в социальной структуре.
■ Во-вторых, как субъект, преобразующий социальное пространство благодаря осуществлению деятельности, участию в различных формах межличностного взаимодействия (этот аспект развит в традиции теории
I
символического интеракционизма). ;
■ В-третьих, как исторический субъект, обладающий определенным опытом и историей функционирования и развития. Личность рассматривается в динамике собственного развития. Социальный мир в этом аспекте представлен как «заново выстраиваемый» благодаря деятельности индивида, которая тем самым поддерживает и преобразовывает существующий порядок (этот аспект анализа реализован в социальной феноменологии).
■ В-четвертых, как ре&зьный субъект, обладающий социально-демографическими, психологическими, профессиональными качествами, способного соотносить индивидуальные особенности и требования ситуации, выстраивать актуальную пространственно- деятельностную форму реализации себя. Обращение к неповторимому индивидуальному миру, изучение индивидуальных особенностей
1 там же С: 477 4
2 Там же С:477 ; 14
обращение к миру индивидуальных смыслов - в герменевтике; к миру типических личностных смыслов - в социологии
С учетом вышеперечисленных аспектов рассмотрения личности можно дать следующее определение личности.
Личность - социальный субъект, занимающий определенное место в системе социального взаимодействия, способный изменять
символическим и практическим способом структуру собственной повседневной жизнедеятельности, активно осваивать и достраивать социальное пространство.
В структуре личности можно выделить социальные/индивидуальные и динамичные/статичные компоненты. Собственно социальными являются: положение в макросистеме и пространство взаимодействия личности. История функционирования и развития личности и реальные характеристики - относятся к собственно индивидуальным аспекгам. Пространство взаимодействия и конструирующая деятельность личности обеспечивают динамику социального процесса и личностного развития. Реальные характеристики и положение личности в макросистеме относятся к статичным компонентам.
В зависимости от значимости . индивидуальных и социальных компонентов в приобретении социальной формы можно выделить два качественно различающихся процесса социального становления личности: формирование и самоформирование личности.
Формирование - придание социальной формы индивидуальному содержанию повседневной деятельности через социальные ценности и нормы. В результате индивидуальная деятельность, активность направляется существующими социальными образцами. Процесс формирования личности является основой функционального отношения личности к социальным образцам, - личность приводит себя в
- Київ+380960830922