Ви є тут

Художественное развитие слепых и слабовидящих как проблема теории и практики тифлопедагогики

Автор: 

Кантор Виталий Зорахович

Тип роботи: 

Дис. д-ра пед. наук

Рік: 

1997

Артикул:

1000193437

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Региональная модель помощи детям с ограниченными возможностями (Социально-педагогическое исследование на примере Кольского Заполярья)
• Коррекционно-развивающая роль наглядных средств обучения в процессе формирования математических умений у дошкольников, страдающих церебральными параличами
• Коррекция двигательной сферы учащихся, имеющих задержку психического развития, усугубленную в условиях общеобразовательной школы Крайнего Севера средствами физической культуры
• Изобразительная деятельность в системе воспитания и обучения дошкольников с умственной недостаточностью : Умственно отсталые дети и дети с задержкой психического развития
• Формирование готовности к взаимодействию с особым ребенком у будущих педагогов-воспитателей специальных (коррекционных) учреждений
• Коррекционно-педагогическая работа с умственно отсталыми дошкольниками в процессе ознакомления со звуками окружающей действительности
• Повышение эффективности усвоения отдельных параметров движений глухими школьниками
• Педагогическая технология формирования и коррекции социально-бытовых навыков у детей младшего дошкольного возраста с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
• Комплексное многоуровневое психолого-педагогическое пространство как условие социокультурной интеграции лиц с сенсорными нарушениями
• Коррекция психофизических проявлений в структуре заикания подростков и взрослых средствами танцевально-двигательных техник