Формування творчої уяви майбутніх педагогів-музикантів у процесі професійної підготовки

ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ УЯВИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ - МУЗИКАНТІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА .
1.1. Сутність творчої уяви майбутнього вчителя музики .
1.2. Теоретичне обґрунтування педагогічних умов, які сприяють формуванню творчої уяви майбутнього вчителя музики.
1.2.1. Створення емоційно-інтелектуального фону занять
1.2. Застосування педагогічної техніки при вивченні фахових дисциплін
Висновки до
розділу 1
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ, ЯКІ СПРИЯЮТЬ ФОРМУВАННЮ ТВОРЧОЇ УЯВИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ - МУЗИКАНТІВ
2.1. Загальні питання організації експериментальної роботи.
2.2. Реалізація педагогічних умов формування творчої уяви студентів.
2.3. Аналіз результатів дослідження
Висновки до
розділу 2 .
ВИСНОВКИ.
СПИСОК