Педагогічні ідеї та освітня діяльність Василя Луціва (1920-2005 рр.)

Зміст
Вступ
……………………………………………………………………
Розділ 1.
Становлення Василя Луціва як педагога, вченого, громадського діяча
1.1.
Проблема персоналізації в сучасній
історико-педагогічній науці ………………………….………
1.2.
Життєвий шлях і передумови формування
педагогічних поглядів В. Луціва ………………………….
Висновки до першого
розділу ……………………………………………….
Розділ 2.
Педагогічні ідеї Василя Луціва
2.1.
Розвиток проблем дидактики в педагогічній
спадщині В. Луціва ………………………………………
2.2.
Внесок В. Луціва в розвиток теорії та
практики національного виховання ………………………….
Висновки до другого
розділу ……………………………………………….
Розділ 3.
Громадсько-просвітницька діяльність Василя Луціва
3.1.
Організаторсько-просвітницька робота
педагога в діаспорі .………………………………………….
3.2.
Журналістсько-просвітницька
діяльність В. Луціва …………………………….…………
3.3.
Видавнича діяльність В. Луціва в
контексті просвітницької роботи ………………….…….
3.4.
В. Луців – письменник, літературознавець,
критик …………………………………………………………
Висновки до третього
розділу ……………………………………………
ЗАГАЛЬНІ висновки ……….…………………………………………
Додатки …………………………………………………………………
Список