Вы здесь

Коррекционно-развивающая роль наглядных средств обучения в процессе формирования математических умений у дошкольников, страдающих церебральными параличами

Автор: 

Васильева Виктория Сергеевна

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

1999

Артикул:

1000214195

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Использование компьютерной программы Speechviewer (Видимая речь) в процессе логопедического воздействия
• Начальные этапы формирования общения у детей с общим недоразвитием речи
• Коррекция нарушений устной речи у детей с глубокими дефектами зрения
• Формирование словообразовательной компетенции детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи
• Коррекционная технология профессиональной подготовки учащихся с нарушением интеллекта в условиях учреждения начального профессионального образования
• Педагогические условия формирования мотивации учения у школьников с умеренной умственной отсталостью на уроках самообслуживающего и хозяйственно-бытового труда
• Гуманизация профессионально-педагогической деятельности олигофренопедагога
• История обучения слабослышащих детей в России
• Формирование лексико-грамматического строя речи у детей с амблиолией и страбизмом в дошкольном возрасте
• Формирование прогностических операций в процессе обучения чтению младших школьников с системными нарушениями речи