Педагогічні умови формування громадянської позиції студентської молоді

ЗМІСТ
ВСТУП.
РОЗДІЛ 1.
ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ1.1.Ідеї громадянської освіти і виховання в сучасній психолого-педагогічній науці .
1.2.Проблеми, пріоритети і шляхи реалізації громадянської освіти і громадянського виховання в сучасних освітніх системах
1.3.Основні підходи до проблеми формування громадянської позиції студентів у вищій школі
Висновки до першого
розділу.
РОЗДІЛ 2.
ЧИННИКИ І ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ2.1.Організація і результати пошукового етапу
експериментального дослідження громадянської позиції студентів
2.2.Обґрунтування педагогічних умов формування громадянської позиції студентської молоді.
2.3.Організація і результати констатувального етапу експериментального дослідження громадянської позиції студентів .
Висновки до другого
розділу.
РОЗДІЛ 3.
ЗМІСТ І РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТУ З ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ3.1. Зміст експериментальної роботи з формування у студентів громадянської позиції .
3.2.Результати реалізації експериментальної програми виховання у студентів громадянської позиції .
Висновки до третього
розділу ВИСНОВКИ.ДОДАТКИСПИСОК